むむむむ

あたしが担当しているクラスは全部授業態度があまりよろしくないクラスばかりで、授業に行くのが毎回気が重いし、終わった後もなんだかズーンと落ち込むことが多いのですが。。。

その中でも、とんでもなく授業態度が悪くて、いつもまともに授業にならなくて、他のどの先生もほんとウンザリなクラスがあります。

３０人くらいのクラスだけど、授業をちゃんと聞いているのはいつも６人くらい。
うしろでゲームしてたり、おしゃべりしてたり、寝てたり、途中で帰ったり、カンニングもザラ。

日本語が専門の学生じゃないし、やる気がないのは仕方のないことかもしれないけど、
あんまりにもひどいので、このクラスのコーディネーターの先生が

「態度が悪い学生のブラックリストを作ってきてください。専攻の先生と親に連絡します。」

授業態度が悪くて親に連絡される大学生・・・。
そこまでするんだ、厳しいんだか、甘いんだか。

先生の中でも特に、日本人だし、タイ語わかんないし、実習生だし、年近いしで、あたしは完全にナメられていて、それがすごいむかついてまして。

ちょっと怒ってみました。

タイ語で怒れたらよかったけど、できないから英語で。しかも笑顔で。笑

絶対怒らないだろうと思われていたんだなってことが、ピーンと張り詰めた空気でわかりました。
全員「こ、こいつ怒った！！！」て顔してました。

してやったりです。
あたしだって怒るっちゅーねん。ふん。

怒るのってすごくエネルギーがいるから疲れる。
怒った後のあのシーンとした空気の中でまた授業はじめるのも気まずい。
できればやりたくないな。

やる気がない彼らの為に使うエネルギーや時間があるなら、
もっと勉強したい学生のために使ってあげたいと思う。
それだったら労力は惜しまない。
あたしの努力も報われる。

どうやって教えたらいいかってことじゃなくて、
どうやったら聞いてくれるか、勉強してくれるかっていうことで悩みたくなかったな。

同じ内容でも受ける学生が違ったら、全然違う授業になる。
授業態度が悪いクラスだったら、自分の教え方じゃなくて、学生が悪いんだ
って思ってしまうからちゃんと反省ができないんだよね・・・。

日本語教師ってひとくくりで言っても、日本で教えるか、海外で教えるか、学校で教えるか、日本語学校で教えるか、学習者は学生なのか、お客様なのか、大人か、子どもか、ビジネスか、趣味程度か・・・
ホントに千差万別。

もし、日本語教師の道へこのまま進むとしたら、日本語教育の範囲外の付随してくることについても考えなきゃだなー

あー、あたし一体何になるんだろう。